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近期专题教育存在的问题及对策
2019-3-19 15:10:37 浏览:
 
 

我市专题教育开展以来,始终坚持以党的政治建设为统领,坚决破除形式主义、官僚主义,积极推动专题教育取得实效,创新提出的“654”工作布局,目前百分之八十以上的规定动作已经完成,也取得了一定成效,但仍然存在一些问题和困难需要进一步解决。

一是专题教育节点工作推进不平衡,市委专题教育办公室按照654”工作布局下发相关文件,对各节点工作安排部署后,大部分县(市、区)和市直部门都能够迅速落实到位,有的还超前谋划,提前开展各节点工作,但仍有一些单位在市委安排部署后对文件要求理解不清,思想上不重视、行动上不坚决,有拖、等、望的现象,工作推进较慢。二是宣传报道氛围不够浓厚。有的单位对宣传报道不重视,对专题教育开展过程的好经验、好做法宣传力度不够大,有的单位专题教育开展至今没有进行过一次主动的宣传活动。三是问题整改把关不严。今年的民主生活会是结合专题教育进行的,一些单位对民主生活会“六必报、六必审”要求把握不准,问题清单、整改清单和班子整改方案措施不细不实,在报审民主生活会材料时把关不严,材料反复指导修改仍不过关。

针对以上问题,应从节点推进、督导检查、宣传报道、问题整改等方面持续用力。

一是在节点推进上持续用力。主要有两个方面,一个是省委的“五方面重点任务”(专题学习,警示教育,查找问题,批评和自我批评,整改落实),一个是咱们的“654”工作布局。要指导各县(市、区)和市直部门严格按照节点工作进程要求,原汁原味做实规定动作,突出实效抓好自选动作(举办全员考试,实行清单管理,等等),落实好习近平总书记重要指示批示、形式主义官僚主义集中整治、违规收送礼金问题专项整治等“9个结合”,确保专题教育取得实实在在的效果。

二是在督导检查上持续用力。要进一步加大督导力度,真正使专题教育的成效体现在转作风上。要抓好“6个重点督导”要求的落实(重点督导安排部署情况,重点督导专题学习情况,重点督导警示教育情况,重点督导查找问题情况,重点督导批评和自我批评情况,重点督导整改落实情况),防止上热下凉,推进专题教育深入有效开展。要督出问题,把普遍问题、突出问题、个性问题弄清楚、捞上来,做到突出问题不解决不放过、整改任务不落实不放过,对督导检查出的问题,要及时反馈,并下发督导情况通报;要督出经验,把基层的一些好的经验做法带回来,通过信息专刊宣传,为全市提供有益借鉴。

三是在宣传报道上要持续用力。要想方设法营造专题教育的浓厚工作氛围,积极向省级、中央级媒体刊物投稿,宣传渭南工作亮点,要用好专刊专栏,及时对一些好的经验做法进行广泛宣传,积极报道先进典型,大力营造“讲、敢、改”浓厚氛围。同时,及时把专题教育中的好做法好经验固定下来,为转入常态化和开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育做好准备。

四是在问题整改上要持续用力。要对各各县(市、区)和市直部门领导干部的“问题清单”、“整改清单”和班子的整改方案进行严格审核把关,确保整改措施扎实有效。要抓严抓实“清单管理”,督促指导各单位精准严实制定班子整改方案,结合个人“问题清单”“整改清单”,通过公开承诺、整改落实、民意测评等措施,推进问题立行立改、真改实改。同时,要探索建立务实管用的长效机制,对整改落实不力且造成严重影响的纳入形式主义、官僚主义进行专项整治,防止问题年年改年年有、原地打转。

最后,有一点建议,建议在专题教育和即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中用好渭南红色教育资源,切实抓好全市的党员教育工作。在全市来讲,渭南的红色资源数量仅次于延安市,但在开发利用和挖掘红色教育潜力方面,投入力度相对较小。要推动专题教育深入开展,体现出渭南工作的特色亮点,为即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育搭建有效载体,就必须有一个符合渭南实际的特色载体,建议建立渭南市“红色印记、红色基因、红色传承”不忘初心、牢记使命主题展馆,作为承载全市各级党组织和党员干部初心教育的基础平台。

 

 

  责任编辑:孙博伟)